I AM •
Welcome Vuthikorn
Student Developer
การเรียนรู้มันไม่มีที่สิ้นสุด สิ่งที่จะสิ้นสุดก่อนคือ เวลาที่เสียไปในทุกๆวัน
แต่ เรียนยังไงให้เข้าใจ และสามารถเอามาใช้จริงได้ นั่นล่ะ คือสิ่งที่สำคัญ และปัจจัยหลักนั้นขึ้นอยู่ที่ตัวเอง
นายวุฒิกร ปั้นนาค
แนะนำตัวและทักษะความสามารถ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์–คณิตศาสตร์ มีประสบการณ์ในการสร้างเว็บไซต์ พัฒนาเกมจากโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รวมถึงการศึกษาระบบปฏิบัติการและเทคโนโลยี IoT เพื่อประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริง มุ่งมั่นพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องผ่านการเรียนรู้ การแข่งขัน และการเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อเตรียมความพร้อมสู่การศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และการพัฒนาซอฟต์แวร์
💡 ทักษะและความสนใจ (Skills & Learning Focus)
💻Current Skills < ทักษะหลัก >💻
🛠️Current Learning < กำลังศึกษาเพิ่มเติม >🛠️
กิจกรรมที่เข้าร่วมล่าสุด
purpose
-
DAY
00HOUR
00MINUTE
00SECOND
00
การแข่งขันการตอบคำถามวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ได้เข้าร่วมการแข่งขันตอบปัญหาทางวิทยาศาสตรืและเทคโนโลยี ณ โรงเรียนพระบางวิทยา จังหวัดนครสวรรค์ โดยการแข่งขันครั้งนี้ตอบปัญหาเชิงพื้นฐานเกี่ยวกับความรู้เรื่องเทคโนโลยี และ วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
เมื่อวันที่ 26/ส.ค./2569
กิจกรรมพัฒนาความสามารถในการคิดคำนวณ (เกม24)
เป็นกิจกรรมการแข่งขันคิดเลขเร็ว(เกม24) ที่จัดขึ้นโดยครูกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดเลขอย่างรวดเร็วและแม่นยำ อีกทั้งยังส่งเสริมให้เกิดความสนุกสนานและมีทัศนิคติที่ดีเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ โดยผมได้เข้าร่วมการแข่งขันจนสามารถคว้ารองวัล รองชนะเลิศอันดับที่ 2 ของสายการแข่งขันระดับ ม.4-6 มาได้ โดยเป็นตัวแทนห้องเรียนด้วย
เมื่อวันที่ 26/ส.ค./2569
กิจกรรมวันวิทยาศาสตร์
เข้าร่วมกิจกรรมวันวิทยาศาสตร์ ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ โดยได้ศึกษาดูงานและเยี่ยมชมบูธนิทรรศการต่างๆ พร้อมทั้งร่วมพูดคุยแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับรุ่นพี่คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ และสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ เพื่อศึกษาเป็นแนวทางในการเตรียมตัวเข้าศึกษาต่อ โดยเฉพาะการทำความเข้าใจเกี่ยวกับรายวิชาที่ยากและมีความท้าทายสูง
เมื่อวันที่ 17/ส.ค./2569
กิจกรรมที่เคยเข้าร่วม (คลิกที่นี่)
ผลงาน - เป้าหมาย
คลังเกียรติบัตร
Certificates
เกียรติบัตรเด่น
อบรมเชิงปฏิบัติการใช้ IoT ในการสร้างนวัตกรรม
การแข่งขันสร้างสรรค์เกมจากคอมพิวเตอร์
อบรมความเป็นผู้นำ (เป็นสภานักเรียน)
เข้าร่วมเกมตอบปัญหา
Thailand CE-7 Moonshot Challenge
การแข่งขันคณิตศาสตร์ ซูโดกุ
การอบรมการเรียนรู้ Google AI จาก Coursera
การแข่งขันคณิตศาสตร์ คิดเลขเร็ว เกม24
ดูเกียรติบัตรทั้งหมด
เกียรติบัตรตามปีการศึกษา
ปี 2569
การแข่งขันเกม 24
ได้เข้าร่วมแข่งขันการตอบคำถามวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เข้าร่วมเกมตอบปัญหา
Thailand CE-7 Moonshot Challenge
เข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันรูบิค
อบรมและเรียนรู้จากคอร์สพิเศษ Google AI
อบรมการเป็นผู้คุมทีมที่ดี
อบรมเชิงปฏิบัติการใช้ IoT ในการสร้างนวัตกรรม
ปี 2568
การแข่งขันสร้างสรรค์เกมจากคอมพิวเตอร์
การแข่งขันคณิตศาสตร์ ซูโดกุ
อบรมโครงการต่อต้านยาเสพติด
ยกย่องเป็นนักเรียนต้นแบบ
จิตอาสา-ปลูกป่า (ตัวแทนนักเรียน)
อบรมความเป็นผู้นำ (เป็นสภานักเรียน)
ยกย่องความซื่อสัตย์
อบรมป้องกันโรคซึมเศร้า (ตัวแทนห้อง)
อบรมต้านทุจริต
อบรมจิตสำนึกและค่านิยมของสังคม
อบรมเชิงปฎิบัติการใช้ IoT ในการสร้างนวัตกรรม
ได้รับการคัดเลือกเข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการด้าน Internet of Things (IoT) เพื่อศึกษาแนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการสร้างนวัตกรรมและอุปกรณ์อัจฉริยะ โดยได้เรียนรู้การใช้งานไมโครคอนโทรลเลอร์ การเชื่อมต่ออุปกรณ์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และการพัฒนาระบบควบคุมอัตโนมัติ ผลงานที่ได้จากการอบรมคือการพัฒนาอุปกรณ์เปิด–ปิดม่านผ่านสมาร์ตโฟน ซึ่งเป็นการนำองค์ความรู้จากกิจกรรมมาประยุกต์ใช้และต่อยอดเป็นผลงานจริง สะท้อนถึงความสนใจด้านเทคโนโลยีและความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง
การแข่งขันสร้างสรรค์เกมจากคอมพิวเตอร์
กิจกรรมนี้เปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมได้แสดงความสามารถด้านการออกแบบและพัฒนาเกม โดยผู้จัดทำได้ศึกษากระบวนการออกแบบเกม การวางระบบการทำงาน การแก้ไขปัญหา และการพัฒนาผลงานให้สามารถใช้งานได้จริง การเข้าร่วมการแข่งขันครั้งนี้ช่วยพัฒนาทักษะด้านตรรกะ ความคิดสร้างสรรค์ และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการสร้างผลงานดิจิทัล
อบรมความเป็นผู้นำ (สภานักเรียน)
ได้รับการพัฒนาทักษะด้านภาวะผู้นำ การทำงานร่วมกับผู้อื่น การวางแผนกิจกรรม และการรับผิดชอบต่อหน้าที่ในฐานะตัวแทนนักเรียน กิจกรรมดังกล่าวช่วยเสริมสร้างความกล้าแสดงออก การตัดสินใจอย่างมีเหตุผล และความสามารถในการประสานงานกับบุคคลหลากหลายกลุ่ม ซึ่งเป็นทักษะสำคัญต่อการทำงานในอนาคต
เข้าร่วมเกมตอบปัญหา
Thailand CE-7 Moonshot Challenge
กิจกรรมนี้เป็นการแข่งขันตอบปัญหาที่เน้นการใช้ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีดาราศาสตร์ พื้นตอบปัญหาและเข้าถึงข้อใมูลพื้นฐานเกี่ยวกับดาราศาสตร์และวิทยาศาสตร์อวกาศและเทคโนโลยีแห่งอากาศ
แข่งขันซูโดกุ
เข้าร่วมการแข่งขันเพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงตรรกะ การวิเคราะห์ข้อมูล และการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน ผ่านกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบและการตัดสินใจภายใต้ข้อจำกัดของเวลา กิจกรรมนี้ช่วยเสริมสร้างพื้นฐานด้านการคิดคำนวณและการใช้เหตุผล
อบรบเรียนรู้ Coursera Google AI
ได้เข้าร่วมการทำแบบทดสอบและการเรียนรู้ออนไลน์จาก Google ai ที่ได้เสริมสร้างศักยภาพด้านความคิดเชิงตรรกะ การวิเคราะห์ข้อมูล และการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน
การแข่งขันเกม 24
ได้เข้าร่วมการแข่งขันเกม 24 เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงตรรกะ การวิเคราะห์ข้อมูล และการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน ผ่านกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบและการตัดสินใจภายใต้ข้อจำกัดของเวลา กิจกรรมนี้ช่วยเสริมสร้างพื้นฐานด้านการคิดคำนวณและการใช้เหตุผล อีกทั้งช่วยฝึกฝนความสามารถในการบริหารจัดการเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ
